基础教育阶段拔尖科技创新人才培养制度设计新思路

作者：郑永和; 卢阳旭^*

来源：科学与社会, 2022, 12(01): 15-18.

DOI：10.19524/j.cnki.10-1009/g3.2022.01.015

• 创新人才培养
• 高考招生
• 绿色通道
• 科技创新人才
• 招生腐败

<正>焦点:当前我国基础教育中两大不利于拔尖科技创新人才培养问题都与“出口”设计有关:一是标准化培养模式下的“内卷”式学习;二是以标准化考试的分数为王。新时期,我国基础教育改革应高度重视“出口导向”的制度设计。建议将高中教育纳入义务教育,推迟职业分流;在强基计划基础上设立拔尖科技创新人才招生绿色通道,即在高考招生主渠道外,开辟一个可拓宽“偏才”、“怪才”型拔尖科技创新人才进入高水平大学的特殊通道。

• 单位
  中国科学技术发展战略研究院; 北京师范大学