<正>在素质教育的大背景下,初中地理教学也在不断的改革和创新。教师要应用多元化教学手段,规范自身教学行为,提高学生对地理的学习兴趣,加强其学习能力,以此为学生未来学习发展打下坚实基础。本文将结合笔者教学经验,对这一问题进行简要分析,为广大同仁提供参考。随着新课程改革的不断深入,传统单一的地理教学方式已经无法满足学生对于地理学习日益增长的学习需求,这就要求教师要不断革新自身教育方式,采用多元化的教学手段与初中地理课堂相互结合,改变学生在传统课堂中被动吸收知识的状态,
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