思维导图在初中科学实验教学中的有效应用

作者：楼晓维

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (08): 73-74.

• 初中科学
• 实验教学
• 思维导图
• 有效途径

初中科学实验教学是一门知识复杂、讲究自主和实践操作的学科,积极运用思维导图可有效解决存在问题,从而提高教学质量和学生科学素养。本文以初中科学实验教学作为切入点,分析和探讨思维导图在初中科学实验教学中应用的有效途径。