基于新课标高中音乐鉴赏模块的深度备课行动研究

作者：郑燕

来源：新课程, 2021, (12): 24.

• 新课标
• 高中音乐
• 音乐鉴赏
• 深度备课

随着新课标对高中音乐鉴赏模块的要求更加深入,高中音乐教学也在不断推进改革,开始开展科学合理、针对性强的深度备课行动。结合高中音乐鉴赏模块的教学实际,探索了深度备课行动的基本路线。