浅谈农村小学区域网络教研活动的管理策略

作者：武廷增

来源：学周刊, 2019, (09): 158.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.09.146

• 网络平台
• 教研活动
• 管理策略

为了促进农村学校的发展,提高教育、教学质量,本文基于甘肃省基础教育资源公共服务平台,研究探讨了农村小学区域网络教研活动的管理策略,首先阐述了甘肃省基础教育资源公共服务平台的基本情况,其次从建立网络学习平台、发挥骨干教师的模范带头作用等几个方面进行了策略阐述。