教育人生，止于至善

作者：郭翼

来源：河北教育(德育版), 2020, Z1: 66-67.

<正>在我的班上,有几个单亲家庭的孩子。因为家庭结构的不完整,家庭教育就显得缺失很多,这些孩子的问题也显得比较突出:上课不认真听讲,开小差;作业不能按时上交;不会与人相处,自卑;顶撞老师,等等。于是,我常想,作为一名普通的班主任,我该给这些孩子一个怎样诗意的童年呢?去年,学校安排我接管三