依托虚拟仿真实验平台的组织学与胚胎学混合式实验教学的探索

作者：李徽徽; 周艳梅; 邹维艳; 齐琦; 刘玉东; 孙美群^*

来源：中国组织化学与细胞化学杂志, 2023, 32(03): 328-333.

DOI：10.16705/j.cnki.1004-1850.2023.03.016

• 组织学与胚胎学
• 虚拟仿真实验平台
• 混合式教学

目的 探讨依托虚拟仿真实验平台的混合式教学模式在组织学与胚胎学实验课程中的应用效果。方法 选择本校临床医学专业2020级C班中第2、第5实验班作为本次研究的对象，第5实验班作为对照组，按照传统的授课方式进行实验教学；第2实验班作为实验组，采用依托虚拟仿真实验平台的混合式实验教学。通过学生的过程性评价成绩、终结性评价成绩和综合成绩对两种教学模式的效果进行评价。结果 实验组学生的过程性评价成绩和终结性评价成绩较对照组明显提高，实验组学生的综合成绩也明显高于对照组，且实验组学生综合成绩的优秀率和良好率明显高于对照组。结论 依托虚拟仿真实验平台的混合式实验教学体现了个性化的教与学，能激发学生的学习兴趣，提高学生的综合成绩，培养学生的综合素质。

• 单位
  基础医学院; 蚌埠医学院