摘要

微信传播重新定义了信息的传播方式和结构,形塑了大学生的思维方式和价值观念。微信场域中,圈层主体的多元化传播、海量信息的碎片化蔓延、奇观文本的娱乐化渗透,在多个向度上挤压了主流价值传播的意义空间。同时,微信传播对大学生的心理性赋权、结构性赋能、价值性赋义,表征了高校推进主流价值传播的价值意蕴。微信场域中,高校推进主流价值传播的路径包括:强化顶层设计,构建融媒体传播格局;优化主流传播话语,提高主流价值传播力;提升学生媒介素养,突出意见领袖引领。