天祝藏区教育发展的制约因素与对策分析——以高中语文教师为例

作者：王勇; 高春雲

来源：亚太教育, 2019, (02): 78.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.02.066

• 天祝藏区
• 教育发展
• 制约因素

一个地区的教育发展环境从侧面上反映着该地区教育和经济的发展水平,一个地区教育发展水平的提高能够带动该地区的经济、科技等的发展。所以,研究一个地区的教育发展状况具有重要意义。本文以天祝藏区教育水平发展为基点,对该地区制约教育发展水平的因素以及对策进行了简要的分析。