《化工原理》作为化学工程与工艺专业的必修课程，是化学基本理论与工程实践基础相结合的一门课程。《化工原理》课程工程性很强，各种单元操作原理复杂，内容较多且较难理解，学生学习的兴趣较低。针对上述问题，本文从《化工原理》教学内容、教学方法、考核方式三个主要的方面进行探究，以丰富教学方法、完善评价机制、提高学生学习积极性为目标，并通过教学实例对教学改革的内容进行说明。
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