浅析在幼儿园美术教学中培养幼儿创造力的路径

作者：张满霞

来源：天天爱科学(教育前沿), 2022, (02): 11-12.

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一些幼儿园的美术教学虽然体现了培养幼儿创造力的过程,但是,不仅培养的路径比较单一,而且对于幼儿的创造力是否得到有效培养并无考究的方法,这些都对当前幼儿艺术创造力的培养产生了影响。为此,本文先浅谈其问题的几种表现形式,然后结合教学实际提出相应的路径,以供一线教师参考。