在小学语文教学过程中，群文阅读教学是教师最常用的一种模式，而在实际的运用过程中，还存在一些问题。在当前的教育背景之下，新课程改革和信息技术的双重推进，无疑为小学语文群文阅读教学打开新的思路，教师要充分认识到这一形势的变化，实现群文阅读与“互联网+”的有效结合，推进群文阅读模式的现代化、信息化，实现新的跨越，扩展群文阅读教学容量，创新群文阅读教学方法，拓展群文阅读教学空间，以此构建更为高效的小学语文课堂，多维度发展学生的阅读素养，培养学生的语文综合能力。
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