基于Photoshop在教学实践中遇到的问题,提出了课程改革的新路径,指出Photoshop课程改革可从课程内容序化、一体化教学环境创设以及信息化课程打造等多方面入手,以培养学生能力为课程改革的目标,借助新的课程改革思路,全面提升教学质量,实现学生能力的跨越式发展。
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