微课教学在大学生心理健康教育课程的应用研究——以广西中医药大学为例

作者：梁宝桐; 邹增丽; 吴素景

来源：教育教学论坛, 2020, (25): 237-238.

• 微课
• 心理健康教育
• 大学生

随着时代的发展,传统教学方法在大学生心理健康教育课堂上备受挑战。应用现时流行的微课教学作为改革手段,在"认知"和"恋爱"两个章节进行微课设计,探索更丰富的混合教学模式。

• 单位
  广西中医药大学