摘要
上世纪60年代,国内乒乓球教学开始采用多球训练法,经长期实践,该方法对于乒乓球教学产生了非常积极影响。但在实际教学实践中,老师要结合学生实际情况与场地器材条件等,采取多元化多球训练方法。由此方法,运用于高校乒乓球训练,分析其具体应用并提出其实际意义,最后对问题进行简略分析,旨在为高校乒乓球教学提供可行性建议,提升教学质量与学习效果。
- 单位
上世纪60年代,国内乒乓球教学开始采用多球训练法,经长期实践,该方法对于乒乓球教学产生了非常积极影响。但在实际教学实践中,老师要结合学生实际情况与场地器材条件等,采取多元化多球训练方法。由此方法,运用于高校乒乓球训练,分析其具体应用并提出其实际意义,最后对问题进行简略分析,旨在为高校乒乓球教学提供可行性建议,提升教学质量与学习效果。