阅读是小学语文教学中重要的组成部分,阅读教学不仅能够有效地提升学生的语文知识应用能力和素养,同时对于学生世界观、人生观和价值观的构建也有着较为积极的引导作用。为此,本文尝试结合当前小学语文阅读教学中存在的问题,探讨培养学生语文阅读能力的方法和策略,以帮助学生获取更多语文知识,提升其综合素养。