作为高校体育课程的重要部分,田径课程所涉及的内容较多、技术难度较高,学习过程容易让学生感到枯燥无味,同时由于田径课程长期被看作体育运动项目来定位,其健身价值被忽视。体育院校教师应当辩证地看待田径教学的特殊性,理解体育课程教学的特点,区别运动训练与体育教学之间的差异,结合新课程标准展开体育院校田径教学的改革。现分析目前我国体育院校田径课程教学中存在的问题,提出相应的教学优化策略供参考。
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