信息技术与课程整合的内涵

作者：张玉润

来源：中国教育技术装备, 2010, (16): 171-172.

• 整合论

《基础教育课程改革纲要》提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。"信息技术与课程整合的理念提出后,各地区和学校都在积极地进行探索与实验,对信息技术与课程整合的认识也越发深刻。