“互联网＋”促进乡村班主任专业发展——以“乡村班主任工作与发展研究”微信群为例

作者：林冬梅

来源：教育视界, 2018, (03): 56-57.

<正>"互联网+",可以助力实现乡村班主任的专业发展吗?2016年7月30日之前的笔者,从教十多年,一直以为"经验"是班主任管理班级的法宝,却从不知道班主任工作还需要"专业"。自从加入了由华东师范大学李家成教授领衔的"乡村班主任工作与发展研究"团队,笔者才渐渐懂得:一个经验丰富的班主任带不好一个班的原因,大多是缺乏专业引领,缺乏主动学习与自我提升意识。为提升乡村班主任专业发展,李教授在微信研究群里指导我们用五个字贯穿始终,这五个字就是——做、读、写、听、说。