慕课背景下的英语语音教学实践研究

作者：倪锦君

来源：英语教师, 2019, 19(07): 21-34.

• 慕课
• 英语语音
• 教学策略
• 教学对象
• 教学评价

阐述在慕课背景下,大规模在线开放课程对教学对象、教学策略、教学组织、教学评价产生的影响。基于这些影响,在英语语音教学实践中对教学策略、教学组织方式、教学评价作了相应的改进,并在2018届英语语音课程中进行教学实践,通过问卷调查形式对教学效果进行检测,结果显示学生在该教学模式下,学习效果有显著提升。

• 单位
  浙江广厦建设职业技术学院