学习力何以在课堂生长——指向学习力的小学语文“学习设计”教学研讨学术沙龙

作者：余琴; 张化万; 李玉贵; 杨文华; 楼朝辉; 陆虹

来源：小学语文教师, 2018, Z1: 84-87.

<正>余琴(浙江省教育厅教研室语文教研员、特级教师):今天我们的主题聚焦这样一个话题——学习力何以在课堂生长。陆虹老师为我们执教了二年级下册第四单元写话课,请陆虹老师以自己的课堂为例,来谈谈学习力如何在课堂生长。陆虹(浙江省杭州市上城区进修学院语文教研员):学习力是我们今天的主题。要生发孩子这样的学习力,课堂应该是非常安全的。只有孩子觉得安全,老师也觉得安