中小学生“五项管理”落地效果研究

作者：马耀武

来源：教书育人(学术理论), 2022, (29): 42-44.

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强化对中小学生体质、读物、手机、睡眠、作业“五项管理”政策出台，旨在让学生充分享受儿童时光，培养他们独立自主的能力，落实立德树人的根本任务。然而，当前中小学生“五项管理”落地效果参差不齐。为此，提出了强化中小学生提升“五项管理”实效的路径选择，要科学宣传“五项管理”内容，利用制度规范“五项管理”；建立健全责任追究机制；抓好时间管理，增强学生的自我管理能力。