<正>自16岁开始从事教育工作以来,我一直保持着年末翻检自己的奖状箱子的习惯。或许我从小就有些成长焦虑,如果无甚积累,就会觉得虚长了一岁,来年一定要努力"爬坡上坎"才肯罢休。正是受少年时代习惯的影响,现在30多岁的我,仍然保持着在年复一年的教育工作中找到成长感,这样方可安心。回顾匆匆走过的20多年的教育之路,哪些教育实
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