摘要

针对网络思想政治教育的开展日益紧迫,学生成为“网红”文化主要受众,以及思政课课后作业实效性有待提升的现状,高校思政课可以通过创新课后作业来培育“思政小网红”,提升课程教学实效性。培育“思政小网红”有助于借助朋辈教育优势,培养学生创新能力,拓宽思政课程宣传阵地。文章最后论述了培育“思政小网红”的具体策略。

  • 单位
    宁波卫生职业技术学院

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