<正>很多时候我们都认为,校长的管理就是对学校的人和事进行某种程度的"限制、规避、约束和否定"。似乎管理者也是这么认为并对学校进行着如此的行为。事实上,这是一种片面化的理解。也正因为如此,才导致我们的学校总陷入死胡同,不能完成教育的使命,无法回答"钱学