现在的很多高职生,理论基础非常薄弱,很多学生是文科生过来的,几乎没有有机化学基础,学生学习困难,本文提出了要因材施教、上课重点突出、授课贴近生活、充分利用信息化手段、关爱学生等多方面进行探讨,从而解决有机化学的学习困难的问题。