科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在中学物理课程中，教师通过建立多样的教学模式来进行各种教学，培育学生的核心素质，不但可以推动中学物理课程向着更科学全面的教学目标发展，还可以更有效提高学生的综合水平与素养，使他们在整个教学过程中有更多的感受。同时，教师也需要改进传统教学方法，创新教育思想理念，才可以更有效地推动在核心素养背景下初中物理教学质量的提高。由于教育改革的全面推进，以及新课程规范的出台与实施，将过去以“考高分”为首的传统教育目标彻底改变，培育学生核心素养也变成了最主要的教育目标。在此背景下，中学物理教学正在进行一场以核心素养教学为目标的改革。本文分析了物理学核心素养的内涵，提供了一些培育中学生物理学核心素养的可行对策。
