教育是大家的事儿

作者：格雷戈里·克劳福德; 王勣

来源：英语世界, 2022, 41(05): 79-84.

<正>1967年，根据高等教育研究所的一份报告，超过85%的学生表示，他们的大学教育对“形成有意义的人生观”很重要。2003年，这一数字下降到40%以下，而认为大学教育实现“经济富足”的人数却猛增。职业领导力集团“2020年全国校友职业流动性调查”显示，攻读学士学位的三大动机是“职业成功”“经济收益”和“职业抱负需求”。有抱负的大学生寻求事业成功，他们的家人也希望教育投资获得回报。