刍议小学语文教学中渗透积极人格的培养

作者：李付春

来源：考试周刊, 2019, (35): 36.

• 小学语文教学
• 积极人格
• 培养方式

小学阶段是学生形成正确的人生观和价值观的关键时期,在该阶段,对学生进行道德品质教育,帮助学生养成积极的、优秀的品格对于学生今后的人生价值体现具有重要作用。基于此,本文对于小学语文教学中如何渗透积极人格的培养进行了深入的探讨分析。