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摘要
<正>受传统教育观念的影响,很多人认为只有集体教学活动才能给予幼儿有价值的东西。著名教育家陶行知先生曾指出:"全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程。"学前教育专家虞永平教授在《幼儿园课程游戏化项目的基本要求》中也指出:"在幼儿园,一日生活中的各个环节都是课程实施的重要契机。集体教学、区域游戏以及日常生活活动都能让幼儿获得有益的经验。"所以,我们不能只片面地将集体教学活动看作是幼儿的学习活动,也应该高度重视其他活动所蕴含的教育价值。在课程游戏化实施的过程中,我们提出了"让幼儿生活活
