在课堂上开展探究性学习的教学案例——等比数列前n项和

作者：尹明明; 田萃娥

来源：数学学习与研究, 2021, (07): 116-117.

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探究性学习是一种积极的学习方式,仿照科学研究的过程来学习科学内容,从而在掌握科学内容的同时体验、理解和应用科学研究方法.本文通过"等比数列前n项和"教学实例,详细介绍了如何在课堂上开展探究性学习.