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摘要
中国学生在学习英语语音的发音规律时,常常会受母语或方言的发音习惯的影响。根据现有的研究,发现对福建泉州地区方言对英语语音学习产生的影响探讨的比较少。因此,本研究将根据语言迁移理论和对比分析假说,将福建泉州学生汉语发音特点和英语发音特点进行比较,总结出学生学习英语语音的现状。同时,本文也收集了大量学生易出错的发音,并提出有效策略。充分认识方言对英语语音学习的负迁移影响,对提高我国学生的英语语音学习水平具有重要意义。
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单位闽南理工学院
