旁观者：决定校园欺凌事件走向的关键群体

作者：向术溯

来源：中小学德育, 2019, (10): 42-45.

• 校园欺凌
• 道德两难
• 旁观者
• 消极

校园欺凌中旁观者的消极行为与道德两难困境密切相关,它关系到人的道德认知、人际关系、学校保障等方面。为了自身利益而成为旁观者看似合理,却不是道德的合法化。旁观者同时也是受害者。学校应结合内部治理与外部治理,从道德两难教育,培养人际交往能力,建立学生安全保障三方面入手,解决校园欺凌中的旁观者问题。

• 单位
  教育学院; 华中师范大学