摘要

视唱练耳是高中音乐教学的基础性训练内容,是提高学生音乐技能的重要途径,音乐教师要注重音乐教学中视唱练耳教学的训练,结合有效的手段开展生动的教学,帮助学生锻炼音准的听辨能力及模唱能力,提升视唱及练耳的专业水准。本文从四个方面论述了运用流行元素来开展视唱练耳教学的有效性,帮助高中生在生动的课堂中提高自身的视唱练耳水平。