摘要

游戏教学在小学生的教学过程中一直扮演着重要的角色,因为游戏化的教学方式更加适合小学生的思维和天性。首先,游戏教学可以以生动的形式,寓教于乐,将教学中一些晦涩的道理,通过游戏通俗易懂的展示给小学生;其次,游戏教学活泼有趣的教学过程,可以让学生从小就对英语学习产生浓厚的兴趣;最后,游戏教学要以"教学"为主,以"游戏"为辅,通过"游戏"实现"教学",将"教学"内容嵌合在"游戏"的形式中。