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摘要
在微信公众平台被广泛应用的当下，南京艺术学院作为江苏省艺术设计类自学考试的主考院校，借助微信公众平台对自考社会助学的原有教学模式提出了拓展方案。自学考试微学习课程是结合手机端自主学习的特点，以视觉传达设计与环境艺术设计专业的“设计色彩”课作为试点，基于微信公众平台进行的远程互动式教学。将“微学习”“移动微课”“随身课堂”等概念引入社会助学的教学环节，是针对艺术设计类自学考试的一次带有问题导向且具有前瞻意义的尝试。
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单位南京艺术学院
