采用文献资料法、逻辑分析法论述了体育游戏对于幼儿教育课程实施开展的有效性,并就体育游戏在提高幼儿学习兴趣方面做了深入探讨,同时强调体育游戏在提升幼儿认知水平、增强身体条件、强化社会适应能力等综合素质方面有着重要的实际意义,目的在于提高人们对于体育游戏在幼儿教育中的认识,关注体育游戏在幼儿教育阶段的存在与发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
