中美高校思想政治教育方法的差异性分析

作者:陶廷昌; 王浩斌
来源:长江工程职业技术学院学报, 2019, 36(04): 19-22.
DOI:10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2019.04.006

摘要

中美两国由于各自社会制度的选择、历史文化形成的背景以及教育理念的追求等的分化与区别,其高校思想政治教育的方法存在着巨大的差异性。全面系统地梳理和考量其差异性在高校思想政治教育方法上的呈现,以互相借鉴,取长补短,不断提升新时代中国高校思想政治教育的实效性。

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