体现新课程理念的计算教学应当凸显学生的学习主动性，注重培养学生的各方面素质。大单元视域下，教师能够更好地贯彻“以生为本”的现代教学理念，帮助学生有效学习，不断提升学生的数学综合能力，让学生实现全面发展。基于此，文章提出了营造轻松氛围、开展游戏活动、联系实际生活的数学计算教学设计思路。
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