随着社会的快速发展,科学技术的进步,不管是国家还是社会都对人才的要求越来越高,比如当前人才招聘已经不仅仅局限于学生的成绩,更多的是在乎学生的实践能力,也就是社会实战经验,但是最大的问题就是当前的学生短板也就是社会实战经验,他们大多都是在学校内接受理论知识,对社会实践的重视度远远比不上理论教育,所以在本文中,笔者想以学前教育专业为例,说一说在新就业形势下学前教育专业的教学改革。
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