“计算机网络”是一门涉及技术、应用和思想的综合性课程，需要学生掌握实际应用的技能，还需要学生了解网络技术背后的社会、文化和伦理等思想因素。因此，在课程教学中引入思想政治教育对于学生的全面发展和终身学习有着重要意义。本文将探讨基于课内外融合的“计算机网络”课程思政模式，以前通过课程思政手段提高学生的综合素质。
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