以单元主题为基础高中英语阅读教学中窄式阅读的应用

作者：施海勇

来源：文理导航(上旬), 2021, (07): 42-43.

• 单元主题
• 高中英语
• 阅读教学

窄式阅读在某种形式上来说是一种学习策略,从实验结果表明,窄型阅读方法对优秀学生的影响没有显著差异,但对学困学生的英语阅读成绩有显著影响。本文以单元主题为基础高中英语阅读教学中窄式阅读的应用为主题,通过实际的案例进行阐述,以期为高中英语教学的进一步发展提供一定的理论基础。