家庭、政府与村(居)民委员会、教育部门与学校、群团组织、社会力量等不同主体都负有关爱教育留守儿童的责任,尤其应当突出家庭的监护主体责任,父母要充分认识到孩子的留守经历对其成长发展的影响,谨慎选择是否让孩子留守。