中职病理学教学中项目教学法的应用

作者：罗丹

来源：山西青年, 2019, (10): 178.

• 病理学
• 应用

目的:探讨中职病理学教学中项目教学法的应用效果。方法:以我校2017级学习《病理学》课程的1个班级55名学生为观察组,开展项目教学法,另外一个班级60名学生为对照组,开展传统教学,课程结束后对比两组教学效果。结果:观察组通过项目教学法,对照组通过传统教学法,结果显示观察组学生教学满意度明显高于对照组(P <0. 05),考核成绩也明显高于对照组(P <0. 05)。结论:中职病理学教学中项目教学法的应用,能提高学生学习主动性、积极性,提升教学效果和教学满意度。