趣味教学法是指教师根据教学目标,灵活采用不同的教学手段,引发学生高度关注教学内容的一种综合教学方法。将其应用于小学语文教学阅读教学,不仅可以提升教学效益,更可以有效实现师生情感层面的相互沟通。本文在探讨小学语文阅读教学中趣味教学法运用意义的基础上,分析了趣味教学法存在的问题,并提出了相应的措施。