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摘要
中医诊断学作为中医学专业的基础与主干学科，是中医基础与临床课程间的桥梁，具有很强的实践性。实训课是在理论的基础上以实践为主导的课程，故作者希望实现实训教学理论简单化、生活化，展现教学的趣味性，调动学生的积极性，体现中医诊断学的实用性。让学生能够更好地掌握实践技能，增强学生解决实际问题的能力，能够把实践技能运用到实际生活中去。在“四诊”实践教学中，争取做到让学生一听就懂，一学就会，勤练则精。
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单位基础医学院; 广西中医药大学
