20世纪40年代,叶圣陶已经对于语文的阅读教学提出了"读整本书"的指导理念。部编版语文教材的编辑郑旺泉也曾说过,在核心素养的背景下,如何指导学生去读整本书、会读整本书在语文教学中至关重要。如何引导学生构建起阅读整本书的桥梁是众多一线语文教师必须践行的重任。本文将结合自己的教学经验,以《西游记》为例谈谈"读整本书"的价值以及阅读指导策略与大家分享,以期对促进学生的核心素养有所帮助。
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