基于能力本位的老年护理系列校本课程开发

作者：韦振飞

来源：卫生职业教育, 2019, 37(06): 65-66.

• 基于能力本位
• 老年护理
• 课程开发

严格按照"确定需求,开展学习培训;精选课程开发人员,进行行业调研;整合知识、技能和态度目标,制订能力标准;开发课程教材内容,制订编写进度;开发教学资源;课程试用反馈"系列流程进行基于能力本位的老年护理系列校本课程开发,以达到最好的开发效果。