<正>一、案例背景在现阶段教育选拔制度下,高中学生文化课学习的负担越来越重,这是不争的事实。随着升学竞争压力的加大,很多学生产生了不同程度的心理问题,如果不及时采用合理的方法进行疏导,将会影响学生的心理健康,对学生的学业成绩也会产生极大的干扰。每年的6月中下旬,高二学生就要面临期末考试,因为关系到高三升学分班,学生、教师和家长都很重视。在这一阶段,学生学习时
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