高中阶段的教育是高等教育以及中级教育重要的衔接点,为了满足当前时代对复合型人才的要求,在高中阶段的管理中,教师应逐渐转变思路,让学生实现自主管理。教师就高中生自主管理的意义、自主管理中存在的不足以及自主管理的方法进行重点研究。